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中国舞几岁开始学习比较合适？一般情况下，孩子从4岁开始接触中国舞是比较好的，当然4-6这个年纪主要还是以培养兴趣为主。孩子在6岁之前都以学习中国舞的幼儿启蒙舞蹈为主，培养协调性，以及对身体的认知能力，要让孩子在快乐中感受舞蹈，才能让孩子在将来的学习过程中有更好的主动性。同时在学习幼儿组合时，也会有小朋友之间的互动合作，让幼儿在这个阶段明白团体和伙伴的关系。启蒙阶段的舞蹈音乐也会以轻快鼓点为主，可以培养孩子对节奏的感知能力。事实上，孩子在6-9岁依然在舞蹈启蒙阶段，需要加强对舞蹈的认知和表达能力。这个年龄段也是划分舞蹈专业还是兴趣爱好的时期，学习内容以基础训练(基础软开度、基础组合)为主。在这个年龄段身体很柔软，运动时大脑与神经的连接也更加敏锐，所以这个时期，应当培养孩子的自主学习能力。 要跳舞，先练功，进步就在基本功!光明中国舞视频

中国舞在节奏上的特点？古典舞在节奏上特点也很突出，这与我们民族音乐的特点是分不开的，我们民族音乐很少象西洋音乐那样强弱相同、有规律的匀速、脉动式的节奏，一般表现为弹性节奏和点线结合的特点。因此，所形成的动作的内在节奏，诸如则柔、动静、缓急、放收、吞吐……抑扬顿挫、点线结合等，从而产生我们特定的动律特点和韵律感。身段课提炼的身法韵律是基训课必须加以贯穿的，而且要从基训的风格性、身体艺术表现力和技巧的民族性的高度在基训课中加以结合和运用，并逐渐形成基训教材中不可分割的一部分。 南山中国舞指导想要气氛 ，上大课 想要学精 ，上小课 ，想要展示参加演出 想要竞技参加比赛 想要资历考级。

要以教学质量为重点。舞蹈培训班从事的是教育事业，无论你出于什么样的想法开办舞蹈培训班，都应该以保证教学质量为前提。好的教学质量不但会为你带来源源不断的生源，口碑与信誉也是长足发展中所必备的。那么教学质量如何提高呢，重要的当然是师资，资金充裕的可以聘请一些教学经验丰富、责任意识强的舞蹈老师任教，资金不充裕的就要自力更生了，这就要求在开班之前拥有长期的舞蹈教学经历，积累丰富的知识和经验。其次是管理，的师资在科学的管理下才能发挥比较大的作用，无论是刚刚开办的只有一两名老师的小舞蹈班，还是拥有多家分店的大舞蹈班，科学的管理都是必须的。另外，硬件设施也要跟上，可以根据开设的舞蹈班种类与授课方式逐步完善。

任何创业都是存在一定的风险的，因为不要因此而畏惧，也不能有“等我将所有的东西都准备好了再开始”的想法，当有7成把握的时候，就可以动手了。当然，这是建立在充分的准备工作基础上的。所谓准备工作，从舞蹈培训班场地的选择、租赁，到宣传方式的选择，广告的设计、散发，到资金及人手的到位，硬件设施的添置，以及各项制度的草创与确立等等，都需要由一个系统的规划。有些方面，还应长远的考虑，例如舞蹈教室的大小，应考虑到至少适合三五年内正常发展状态下招生规模的扩大;师资力量做到梯次部署，在实际工作中培养师资等等。有些家长很迷茫，到底该让孩子学什么舞？

中国舞和其他舞蹈的区别？1.分类的区别：古典舞,民族舞还有民间舞都是属于中国舞体系,而中国舞则是它们的一大类,而古典舞下面还有划分,就不一一包括了。民族舞和民间舞是必须区分开的两个概念,民族舞指的是少数民族风格的舞蹈,而民间舞就是汉族舞蹈的统称。2.起源的区别：中国古典舞有着极为悠久的历史。它的渊源可以追溯到中国古代宫廷舞蹈或更为遥远时代的民间舞蹈。民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。3.风格的特色：因为舞蹈的文化背景不同,现代舞和中国舞之间,从服装上可以非常直观的区别,在中国舞体系中,古典舞与民族舞的比较好的区别方式,其实也是看衣服,民族舞服装与常规的古典舞服装差别还是很大的。4.特点的区别：“当代舞”和“现代舞”的概念,当代舞与现代舞相比更加贴近生活,贴近老百姓的情感,也更容易受到人们的喜爱。民族舞融入了一些地方的生活特色,动作特点也是有区别的,一看便会发现。 “中国舞”是中国古典舞与中国民族民间舞的一个“泛称”。深圳街舞少儿培训

中国舞是中国古典舞与中国民间舞的一个“泛称”，被中、大专艺校用来指代还未细分前的舞蹈学科专业班统称。光明中国舞视频

把上压腿不符合少儿舞蹈的腿的训练，因为孩子很难控制自己的身体，腿搭在把杆上，形成高低胯，骨盆倾斜了，导致脊椎侧弯，同时形成高低肩。我们的重量是受力在两腿上，由于一腿搭在把杆上，我们的身体的重量压在一条腿上，我们的大腿肌肉变粗，变大象腿，练舞蹈腿粗和压腿有直接关系。舞蹈老师是潜移默化中影响学生舞蹈生涯的人，一个具有精湛技艺、良好方法、德才兼备的舞蹈老师，是学生走向舞蹈成功之路的领路人。反之，舞蹈老师不称职、不专业，轻者，孩子学不到东西，重者，不当的训练给孩子造成身体上长久的伤害，舞蹈老师，尤其是舞蹈启蒙老师，对孩子的影响很可能是一辈子。 光明中国舞视频

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